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守护生命,扬帆远航——湘中“融德课程”在行动

发布日期:2020-06-05  编辑:  浏览量:[]

守护生命,扬帆远航——湘中“融德课程”在行动


 

      生命,是一首唱不完的歌;生命,是一首写不完的诗;生命,是一幅描不完的画;生命,是一道流不尽的河;生命是属于你自己的,同样也是属于和你有关的人的!

      漫长而又特殊的寒假让学生明白了生命的珍贵以及守护生命的责任,但开学之后紧张而忙碌的学习生活又让学生一时难以适应,尤其是初一年级的孩子,生理和心理都在经历着巨大的变化。与父母沟通不畅,与同学难以相处,与自己无法和解,与学习水火不容……潇湘路从“和融”课程核心理念出发,把培养“身心两健,知情合一,自信·舒展”的潇湘少年作为培养愿景,以融德课程为本,特推出“做生命的守护人”心理健康教育课。

做生命的守护人

       2020年6月4日下午3点20分,潇湘路七年级全体学生排着整齐的队伍向着大礼堂进发,张爱玲老师已在大礼堂等待良久。在这里,她将为孩子们带来一堂关于“守护生命”的心理健康课。

 

 

站前体验:抚触生命

 

 

 

       课堂伊始,张爱玲老师就以“少年阿润的烦恼”这一小故事迅速与学生形成情感共鸣,接着以“抚触生命”的小游戏,让学生在舒缓的音乐声中感受生命的美好。学生们在不知不觉中走入课堂,感受生命脉搏的跳动。

第一站:我爱我

 

       

爱自己,要爱自己的身体;

爱自己,要爱自己的存在;

拥抱自己,悦纳自己!

每个人都是被上帝咬了一口的苹果,

有的人缺陷大点,

只是因为

上帝特别喜欢它的芳香。

每一个生命,都是独特的存在!

 

第二站:我爱你们

 

       每个人都有自己的社会支撑系统,只是有些人没有用心去发现。尤其在悲观失望时,很容易沉浸在自己的世界里,忘了身边还有这么多资源和支撑。人的社会支撑系统越强大,这个人汲取到的能量就越充分,越有利于身心健康的维护,以及个人抗压力、抗挫力的增强。让大家从 “社会支撑系统”里汲取营养,学着去爱自己的支撑系统。

系统里的人需要,大家更需要

 

 

第三站:我爱这个世界

 

 

 

世界如一面镜子

皱眉视之,它也皱眉看你;

笑着对它,它也笑着看你。

看世界的角度不同,

你拥有的世界就不同。

心态若改变,态度跟着改变;

态度改变,习惯跟着改变;

习惯改变,性格跟着改变;

性格改变,人生就跟着改变。

 

 

 

       生命是山,大家无法预估它的长度,只好追求它的高度。生命是路,它是由一块块不起眼的沙石组成的,平平淡淡中尽显生命之美。生命是一页扁舟,飞行于茫茫沧海之中,只有经历暴风雨的洗礼,才会迎来明天海上初升的太阳。

      愿每一位潇湘少年,都做一棵小小的向日葵,被阳光所照耀,也永远向着太阳生长,身心两健,知情合一,自信·舒展!

生活给了我黑色的眼睛,

我却用它来寻找世界的光明

大家自身并不完美,

大家的人生也不可能一帆风顺,

但只要大家心中有爱,感受到被爱,

就一定可以朝着光明,一路走去……

 

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